Série sur la véritable éducation, Partie 1 – Qu’est-ce que la véritable éducation ?
« Aujourd’hui, comme jamais auparavant, nous avons besoin de comprendre la vraie science de l’éducation. Si nous ne la comprenons pas, nous n’aurons jamais une place dans le royaume de Dieu. » – Pour un bon équilibre Mental et Spirituel 1, 53
L’expression « véritable éducation » est peut-être nouvelle pour vous l’ayant entendue récemment ici, dans le matériel partagé par le ministère de A Thinking Generation, ou peut-être l’avez-vous entendue toute votre vie. Mais réellement, qu’est-ce que la « véritable éducation » ? Existe-t-il vraiment une véritable éducation ainsi qu’une fausse ? De plus, est-il vraiment si important pour nous de la comprendre ? Plus important encore, s’il existe une véritable éducation et qu’il est important pour nous de la comprendre, comment l’appliquer concrètement ? Comment la mère occupée peut-elle suivre la véritable éducation dans la vie de tous les jours ?
Bienvenue dans la première partie d’une série sur la véritable éducation, où nous allons répondre à ces questions et à bien d’autres encore. La véritable éducation est un vaste sujet, mais heureusement, il est aussi simple et facile à comprendre. Je veux que ce soit simple, court et agréable pour toutes les mamans et tous les papas qui sont bien occupés.
Gardez l’objectif en tête.
Pour arriver à quelque chose, il faut un objectif, et la véritable éducation ne fait pas exception. Réfléchissez à quel est votre objectif dans l’éducation de votre enfant ?
On dit souvent, et à juste titre, que l’éducation est une préparation à la vie. La question est : la vie où ? La Bible indique clairement qu’il existe un royaume des cieux, dont j’espère que nous voulons tous faire partie, et un royaume de ce monde, qui n’a pas d’objectif supérieur ou d’avenir au-delà de la réussite sur cette terre. La question que nous devons vraiment nous poser, surtout en termes d’éducation, est la suivante : pour quel royaume est-ce que je me concentre à préparer mon enfant ? Leur éducation les prépare-t-elle à la réussite sur cette terre uniquement, ou à la réussite dans le ciel ?
C’est la distinction fondamentale entre la véritable éducation et la fausse éducation. La véritable éducation, bien qu’elle prépare une personne à servir et à être utile ici sur cette terre, est principalement axée sur la préparation au service et à l’utilité dans le ciel, tandis que la fausse éducation s’arrête à une préparation à la vie sur cette terre.
Mais l’éducation ne se résume-t-elle pas aux affaires scolaires ?
Parler de préparation pour le ciel peut sembler un peu étrange si l’on considère notre contexte habituel d’éducation. Habituellement, lorsque nous parlons d’éducation, nous pensons immédiatement à l’école, aux manuels scolaires, à l’apprentissage des mathématiques, des sciences et de diverses matières académiques. La véritable éducation implique tellement plus ! En fait, nous devons vraiment nous débarrasser de notre mentalité conventionnelle sur l’éducation afin de comprendre la véritable éducation. La véritable éducation concerne notre vie, le plan d’éducation de Dieu implique notre existence entière. Les manuels et les sujets académiques ne sont qu’une partie mineure de l’éducation. Tout ce que nous faisons, chaque expérience, de la naissance à nos dernières années, façonne ce que nous sommes et constitue notre éducation.
Le livre Education l’exprime le mieux : « Nos idées en matière d’éducation sont trop étroites, trop limitées. Il nous faut les élargir et viser plus haut. La véritable éducation implique bien plus que la poursuite de certaines études. Elle implique bien plus qu’une préparation à la vie présente. Elle intéresse l’être tout entier, et toute la durée de l’existence qui s’offre à l’homme. C’est le développement harmonieux des facultés physiques, mentales et spirituelles. Elle prépare l’étudiant à la joie du service qui sera le sien dans ce monde, et à la joie plus grande encore du vaste service qui l’attend dans le monde à venir. » Éducation, 15
Pour rendre cela pratique, pour comprendre la véritable éducation, il faut donc d’abord reconnaître qu’il ne s’agit pas de ce que vous faites lorsque vous asseyez votre enfant à table pour faire ses devoirs ou lorsque vous lui lisez quelque chose. Non. Chaque instant où l’enfant est éveillé, il est éduqué, pour le Ciel ou pour cette terre. La question que chaque parent doit se poser est la suivante : « Qu’est-ce que je fais à chaque instant pour m’assurer que mon enfant est préparé pour le Ciel ? » C’est ça, la véritable éducation.
Cinq principes fondamentaux de la Véritable Éducation
Maintenant que nous avons brièvement défini la véritable éducation, mentionnons brièvement cinq principes fondamentaux pour la rendre plus pratique dans la vie quotidienne. Nous aborderons certains d’entre eux de manière plus approfondie dans des articles ultérieurs.
1. Transformation du caractère
Comme nous l’avons déjà mentionné, la véritable éducation se concentre sur la préparation pour le ciel. C’est le processus de la rédemption, et la rédemption ne concerne pas seulement le prix payé pour notre péché, mais c’est le processus qui nous change et nous transforme pour la vie dans le ciel. C’est la transformation du caractère. En réalité, la véritable éducation et la rédemption ne font qu’un, car elles ont le même objectif – la transformation pour le ciel. Le dessein de Dieu est que notre vie sur cette terre soit une préparation pour le ciel.
En pratique, les parents peuvent s’en servir comme une norme pour analyser l’éducation de leurs enfants en se demandant : « Quels sont les éléments essentiels de ce processus de transformation du caractère ? » En voici cinq à considérer :
A. La relation. La relation d’un enfant avec ses parents est le fondement de sa compréhension et du développement de sa relation avec Dieu.
B. Les travaux pratiques. L’activité physique et les travaux pratiques confèrent une force à l’esprit et offrent des conditions extrêmement favorables à la formation du caractère.tivity and practical work impart a strength to the mind and provide conditions extremely beneficial to the development of character.
C. Passer du temps en nature. La nature est le deuxième livre de Dieu, et le petit enfant est encore plus réceptif que l’adulte aux leçons apprises par les expériences dans la nature.
D. La prière. La prière est un élément essentiel de la transformation du caractère. Nous devrions prier avec nos enfants et leur apprendre à prier.
E. L’étude de la Bible. Nous devrions enseigner à nos enfants comment étudier la Bible – et bien sûr, nous devrions étudier la Bible avec nos enfants, et appliquer ce que nous avons appris. Cela devrait être une partie fondamentale de chaque journée.
Les parents devraient utiliser le principe de la transformation du caractère comme ligne directrice pour façonner chaque aspect de l’éducation et de la vie de leur enfant. Tout matériel de lecture ou manuel scolaire devrait être vrai, basé sur la Bible, et devrait suivre les directives de Philippiens 4:8 (ne contenir que ce qui est vrai, honnête, pur, etc.) Toute activité menée ou faisant partie de la vie quotidienne devrait être telle que le caractère devienne plus semblable à celui de Jésus. Faites de cet objectif – la rédemption de mon enfant – la norme d’évaluation pour chaque élément de l’éducation de votre enfant.
2. Développement harmonieux
« Une véritable éducation signifie davantage que le choix de telles ou telles études. Ses implications sont vastes. Elle inclut le développement harmonieux des facultés physiques et mentales. » –Conseils aux éducateurs, aux parents et aux étudiants, 54.
Le deuxième principe fondamental de la véritable éducation est celui du développement harmonieux. Les systèmes d’éducation conventionnels sont très axés sur la transmission d’informations cérébrales, et nous avons tendance à définir l’éducation uniquement en termes de développement mental. Mais le plan d’éducation de Dieu implique l’être tout entier, ce qui inclut le mental, le physique et le spirituel.
Pour suivre une véritable éducation, il ne faut pas se concentrer sur les manuels et le matériel de lecture. C’est important, mais ce n’est qu’une partie de la véritable éducation.
Le développement physique est vital. En fait, les recherches montrent clairement que, dans la petite enfance, l’activité physique est plus importante que le temps consacré au développement mental, car un développement physique approprié pose les bases du développement mental ultérieur. Faites donc en sorte que vos petits soient très actifs, surtout avec des activités en plein air.
Le développement spirituel doit également occuper une place importante dans la véritable éducation et ne devrait jamais passer au second plan, après l’apprentissage académique.
Nous en parlerons plus en détail dans des articles ultérieurs, mais n’oubliez pas que la véritable éducation doit développer tous les domaines – le physique, le mental et le spirituel.
3. Préparation au service
La véritable éducation « prépare l’étudiant à la joie du service qui sera le sien dans ce monde, et à la joie plus grande encore du vaste service qui l’attend dans le monde à venir. » – Éducation, 15
« La véritable éducation est un apprentissage missionnaire. Tous les fils et toutes les filles de Dieu sont appelés à [être missionnaires; nous sommes appelés à nous] mettre à son service et au service du prochain. Notre éducation consiste à nous y préparer. » – Le ministère de la guérison, 333
Le but du chrétien sur cette terre n’est pas seulement de se préparer lui-même pour le ciel, mais d’aider les autres à connaître la bonne nouvelle de l’Évangile. Un vrai chrétien cherchera à marcher sur les traces du Christ en servant les autres. Et même si les parents ne veulent pas emmener leur enfant travailler pour les autres dans la communauté à un trop jeune âge, il s’agit avant tout d’apprendre l’altruisme. L’altruisme est un élément fondamental du royaume des cieux, et aider nos enfants à apprendre à être altruistes, c’est les préparer pour le ciel et suivre une véritable éducation.
L’altruisme s’apprend en participant aux tâches ménagères, en partageant avec ses frères et sœurs, en aidant papa et maman, en cédant sa chaise à grand-mère, en allant chercher un verre d’eau pour grand-père, et ainsi de suite. L’apprentissage de cette grande leçon de vie qu’est l’altruisme (le désintéressement) devrait constituer une part importante du processus éducatif de l’enfant.
4. Formation à la réflexion
L’un des moments déterminants de mon travail et de mon ministère a été lorsque j’ai lu la déclaration suivante dans le livre Éducation : « C’est le rôle de la véritable éducation que […] d’apprendre aux jeunes à penser par eux-mêmes, à ne pas se contenter d’être le miroir de la pensée des autres ». Et en pensant aux systèmes d’éducation conventionnels – celui dans lequel j’étais formé, pour travailler en tant qu’enseignant, – j’ai réalisé combien de temps on passe à enseigner aux enfants à être des miroirs, et non des penseurs.
L’école, en grande partie, se concentre principalement à fournir aux enfants des livres, des conférences, des contenus que quelqu’un d’autre a imaginé et rassemblé, et nous disons simplement aux enfants d’apprendre cela et de s’en souvenir. Il y a très peu d’occasions pour l’enfant d’avoir un apprentissage basé sur la découverte ou même de prendre des décisions pour lui-même. Nos enfants ont besoin d’une éducation individualisée qui leur apprenne à penser par eux-mêmes, à prendre une décision et à savoir pourquoi ils l’ont prise, à expliquer pourquoi ils pensent d’une certaine manière. L’éducation est bien plus vaste que la simple transmission de connaissances.
5. Travailler avec le calendrier naturel de développement
« La véritable éducation ne consiste pas à enseigner de force un esprit qui n’est ni préparé ni ouvert. Il faut d’abord éveiller les facultés intellectuelles, susciter l’intérêt. » – Éducation, 47
Notre cinquième et dernier aspect fondamental de la véritable éducation est qu’elle suit le calendrier naturel du développement. Les systèmes d’éducation conventionnels ont tendance à fixer des moments prédéterminés où l’enfant apprend des choses particulières qui sont généralement assez arbitraires et ne coïncident pas avec le développement du cerveau. L’âge de l’entrée à l’école et de l’enseignement des matières scolaires est souvent bien trop précoce. Nous devons tenir compte du développement de l’enfant. Nous en parlerons plus en détail dans un prochain article.
C’est une question de relation
La véritable éducation est un style de vie. La véritable éducation consiste à développer une relation avec le Seigneur et avec vos enfants. Il est souvent aisé de tellement se concentrer sur l' »éducation » de votre enfant au point d’en oublier la partie la plus importante de son éducation : VOUS. Passer du temps avec votre enfant EST son éducation. Il apprendra davantage en passant du temps avec vous que dans n’importe quel manuel scolaire.
Commencez donc dès aujourd’hui votre parcours dans la véritable éducation en appliquant les principes ci-dessus, en priant pour la sagesse du Seigneur et en continuant à étudier. Vous découvrirez alors que la véritable éducation devient un parcours de croissance, d’amélioration constante et de bonheur simple.
La véritable éducation est un vaste sujet, et je rédigerai plusieurs autres articles pour expliquer d’autres aspects en détail. Restez attentif à la parution des prochains articles, et bien sûr, consultez les autres articles du blog, ou visitez notre boutique en ligne et trouvez de nombreux livres et DVD pour vous aider à suivre une véritable éducation. Je vous recommande tout particulièrement notre DVD « Éduquer une génération pensante« , une série de huit épisodes destinée aux parents qui souhaitent apprendre à suivre une véritable éducation. Le livre Education est également d’une aide précieuse et une bénédiction pour comprendre ces principes. Nous avons également un bon nombre de nouveau matériel passionnant à paraître cette année, alors n’oubliez pas de vous abonner à notre newsletter ainsi qu’à notre blog. Ces deux inscriptions se font sur notre page d’accueil.
